WeDo 2.0 stellt ein handlungsorientiertes Lernkonzept dar, das speziell für den Sachunterricht in der Grundschule entwickelt wurde und in Berliner Schulen zum Einsatz kommt. Unter Zuhilfenahme des Bausatzes und der Software soll die Neugier der Schülerinnen und Schüler geweckt werden. Hier sammeln die Kinder erste Erfahrungen im Programmieren von selbstgebauten Robotern, die im Arbeitsprozess mit unterschiedlichen Kompetenzen ausgestattet werden. Die Roboter sollen möglichst z.B. so programmiert werden, dass sie ein Hindernis problemlos umgehen können.